Fotos da Confraternização na APAE 2018

DIGO DE PASSAGEM QUE ESTE FOI O MELHOR ANO QUE O WILIAN INTERAGIU, DENTRE TODOS OS ANOS FOI UMA SUPERAÇÃO EM TUDO O QUE JÁ PASSAMOS.

AOS POUCOS IREI CONTANDO AQUI NO BLOG O DESENVOLVIMENTO E PROGRESSO DO WILLIAN.

O SEGUNDO ANO DO WILLIAN NA APAE E O PROGRESSO DELE

No segundo ano do William na apae em 2010 foi bastante difícil, pois por ele ser seletivo e as características do autismo estarem mais evidentes foi complicado porque ele não aceitava comer os alimentos que eram servidos na instituição. Então por isso dificultou para mim bastante porque ele estava agressivo, nervoso não aceitava os alimentos e qualquer problema que acontecia a professora não conseguia se dar com a situação e ela se queixava muito para mim e eu confesso que eu ficava muito aborrecida porque eu pensava assim que eu queria um retorno da professora porque se ela era uma professora especial para aluno especial eu queria uma ajuda dela e eu não tinha então eu fiquei muito frustrada. E por que todas as vezes que eu questionava ela sobre algo sobre o autismo eu não tinha retorno e geralmente porque eu sempre pesquisei muito na internet eu lia livros procurava me instruir para poder conhecer o William então eu ficava muito aborrecida.
Naquela época era mais raro casos de autismo não se ouvia tanto falar.  Hoje em dia nós estamos no ano de 2018 e naquela época era no ano de 2009/2010 e não não havia tantos casos de autismo relatados como hoje em dia nós temos. Então eu penso assim hoje, eu olho assim no meu ponto de vista e penso, que essa professora estava iniciando com alunos com autismo geralmente eles davam aula, faziam atendimentos com alunos com deficiência intelectual, cadeirantes com outros tipos de deficiências. Eram raros casos de autismo, e o caso do William era um dos mais difíceis de se dar ali, um dos mais complexo devido às dificuldades que ele tinha de socializar, por ele não falar por ele não aceitar os alimentos, por ele muita das vezes se aborrecer e ficar agressivo então era onde hoje em dia eu olho assim atrás e eu vejo assim que essa professora ela teve Muitas dificuldades, mas hoje em dia é diferente porque o autismo é algo que é mais divulgado é mais estudado e muitos pais têm experiências, muitos professores trocam experiências, então isso ajuda bastante, e também a questão de que existem bastante cursos e palestras que ajudam os professores de alunos especiais a se profissionalizar nessa questão. Então hoje em dia eu fico feliz porque hoje abrange um todo, com vários cursos de profissionalização, treinamento para professores e funcionários nas instituições pelo fato tendo que os casos de autismo aumentaram muito em relação a 10 anos atrás. Então foi um ano bastante difícil para mim, mas eu fui aprendendo, em relação à questão do William ficar agressivo ele foi passando com a médica da APAE a neuro e ela foi me orientando com as medicações. que além da medicação que ele que ele começou a tomar quando ele foi diagnosticado na Unicamp ele também foi orientado pela médica da APAE a médica receitou outros remédios para que ajudasse ele a se conter. No caso eu já falei no outro post que é o atensina 0,100mg e o neuleptil 4%; ele já tomava resperidona então completavam três medicações, e o importante disso tudo é que temos que dar medicação corretamente nos horários seguir direitinho não faltar o dia porque porque vai surtir efeito eu aprendi que uma medicação quando começamos a administrar a fazer o tratamento dependendo da medicação é questão de uma semana, 15 dias, ou até mesmo um mês para fazer efeito.
Muitos criticam sobre a questão do risperidona, eu confesso que eu me preocupei quando eu li sobre a questão do risperidona e eu fiquei preocupada sim com os efeitos colaterais, só que eu li também que conforme os anos, o tratamento com o risperidona tem uma chance de melhora.
Hoje em dia tenho como superação, tudo o que enfrentei naquele ano.
Não foi fácil, pois a cada dia temos a vencer e superar uma situação, seja ela em relação a alimentação, as limitações, estereotipias, crises de estar inritado com tudo, vamos sempre aprendendo.
Em meio a isso tudo o que posso dizer, é o que é mais importante, é que devemos ter tempo para eles, deixar de lado e abrir mão muitas vezes daquilo que fazemos ou queremos fazer, para dar a atenção devida, a cada situação de crises e estereotipias que vierem a suceder com estes anjos.
Outra coisa que aprendi, foi que por pior que fosse as crises de estereotipias e até mesmo de auto se agredir, e quem estava em volta também acabava levando, no caso eu a mãe principalmente, fui aprendendo a impor limites e mostrar pra ele que não é porque sou mãe que ele pode fazer o que quiser, principalmente bater. Aprendo que assim como ele gosta de rotinas, e se inrita, se ela é quebrada, ele também tem que respeitar e entender que nem sempre as coisas são iguais todos os dias.

O QUE É O AUTISMO

Aqui um slide de imagens que editei, dizendo um pouco sobre o AUTISMO.

O PRIMEIRO ANO DO WILLIAN NA APAE (2009)

NO INÍCIO DAS AULAS DO WILLIAN EM 2009 ESTAVA AGUARDANDO A VAGA NA APAE. ENQUANTO ISSO ELE JÁ IA NO SEU PRIMEIRO DIA DE AULA NA E.M.E.I XODÓ DA TITIA FREQUENTAR O JARDIM II. 
NESTE MESMO DIA RECEBI UMA LIGAÇÃO DA APAE DAQUI DA CIDADE ONDE MORO ME AVISANDO QUE ERA PRA EU IR NA QUARTA FEIRA, QUE ELE ESTARIA INICIANDO SEU PRIMEIRO DIA DE AULA LÁ.
EM SEGUIDA RECEBO JÁ UMA LIGAÇÃO DA E.M.E.I, PEDINDO QUE EU FOSSE LÁ BUSCAR O WILLIAN, POIS ELE NÃO ESTAVA MUITO BEM NA NOVA SALA, E JÁ HAVIA NA HORA DO RECREIO, VIRADO O PRATO DE COMIDA NA MESA DO REFEITÓRIO.
ENTÃO CHEGUEI LÁ E O BUSQUEI UM TANTO FRUSTRADA, MAS RINDO PORQUE ACABA SENDO ENGRAÇADO CERTAS SITUAÇÕES.
BOM, JÁ NA QUARTA-FEIRA, JÁ LEVEI ELE CEDO LÁ E FIQUEI NA ESPERA, POIS TEM A PRIMEIRA SEMANA DE ADAPTAÇÃO.
FOI BASTANTE DIFÍCIL, POIS ELE CHORAVA MUITO, POIS ERA MUITO SELETIVO NA ÉPOCA, NA QUESTÃO DE SE ALIMENTAR, NÃO COMIA ARROZ, FEIJÃO E VERDURAS. SÓ ACEITAVA ALGUNS ALIMENTOS, E ISSO ERA MUITO RELATIVO E COMPLICADO FORAM TEMPOS DIFÍCEIS, EM QUE SOFRI BASTANTE, POIS NA ÉPOCA EU CHEGUEI A PESQUISAR NA INTERNET, E FAZER UMA PESQUISA COM VÁRIOS PAIS QUE TEM FILHOS AUTISTAS, PARA SABER SE A QUESTÃO DA ALIMENTAÇÃO ERA SÓ COM O MEU FILHO OU COM OS OUTROS AUTISTAS TAMBÉM ERA ASSIM.
ESTA PESQUISA IREI DEIXAR ANEXADO, PARA QUEM QUISER BAIXAR, E TIRAR ALGUMAS EXPERIÊNCIAS SOBRE O ASSUNTO.
EVENTOS COMO DIA DAS MÃES ELE PARTICIPOU, E FOI MUITO LINDO!
TAMBÉM PARTICIPOU DA FESTA JUNINA. E ISSO ME DEU MUITAS ALEGRIAS.
NÃO DEIXEI DE PASSAR POR CONFLITOS EM RELAÇÃO A ALIMENTAÇÃO, REMÉDIOS, PRECISEI DE MUITA ORIENTAÇÃO QUANTO A ISSO.
NO COMEÇO É TUDO MUITO DOLOROSO, VOCÊ SE VÊ DIANTE DE UMA SITUAÇÃO QUE NÃO CONSEGUE REVERTER AO QUE ERA, E QUANDO SE VÊ COM UM QUADRO DE AUTISMO, MODERADO PRA GRAVE, ONDE ACONTECERAM VÁRIAS CIRCUNSTÂNCIAS, QUE EU OLHAVA, ME DEPARAVA COM A SITUAÇÃO E NÃO ACREDITAVA QUE AQUILO ESTAVA ACONTECENDO NA MINHA VIDA.
SITUAÇÕES QUE APÓS O DIAGNÓSTICO, FICARAM MAIS EVIDENCIADAS, MAIS VISÍVEIS, TIPO ELE PASSOU A SE MORDER, SE AUTO - AGREDIA, ME DAVA SOCOS, CHORAVA MUITO COM BIRRAS, GRITAVA MUITO AO LONGO DO DIA.
EU NÃO SABIA MAIS O QUE ERA DESCANSAR, DORMIR, ATÉ MESMO IR A IGREJA E FICAR SENTADA, NÃO MESMO!
TINHA QUE FICAR DE PÉ, CORRENDO ATRÁS DELE O TEMPO TODO.😓
MAS FUI APRENDENDO, LENDO LIVROS E PESQUISANDO SOBRE O AUTISMO PARA CONHECER MELHOR MEU FILHO, PRA SABER O QUE ELE QUERIA ME DIZER ATRAVÉS DE UM OLHAR, ATRAVÉS DO BATER PALMAS, ATRAVÉS DE ESTEREOTIPIAS TENTAR ENTENDER O POR QUÊ DAQUELE JEITO DELE EM MOMENTOS QUE ELE DAVA TRABALHO.
NESTE ANO PASSANDO COM A MÉDICA DA APAE ELE PASSOU A TOMAR NEULEPTIL4%. ELE JÁ TOMAVA RISPERIDONA DESDE O DIAGNÓSTICO, FOI LHE ACRESCENTADO ESTE E MAIS O ATENCINA 0,100mg. ENTÃO EU PROCURAVA ACATAR OS CONSELHOS DA MÉDICA E ORIENTAÇÃO DOS TERAPEUTAS. POIS COMO ERA INICIANTE NA CARREIRA DE MÃE ESPECIAL.
MAS CHORAVA MUITO POIS, EU SOFRIA ME DOIA PORQUE MEU PEQUENO WILLIAN, TÃO INOCENTE ESTAVA PASSANDO POR TUDO AQUILO.
AO CHEGAR NO FINAL DE ANO A EXPECTATIVA DE VER ELE BEM APESAR DOS TRANSTORNOS IA CRESCENDO.
DEIXANDO AQUI FOTOS DE QUANDO INICIOU.